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    • 深圳自考网> 试题题库列表页> 夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人；他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合，他决不应强迫他去学习；因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”这段话表达了怎样的教学思想？其主要内容是什么？

    仿真试题演练二

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 150分钟   

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    试题序号

    夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人；他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合，他决不应强迫他去学习；因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”

    这段话表达了怎样的教学思想？其主要内容是什么？


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    如何理解教学对话的性质？


    共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和

    • A、教学示范
    • B、教学展示
    • C、自主学习
    • D、课堂讨论

    首次提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、赫尔巴特
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